Cengiz ALYILMAZ
“DÜNYA TÜRK DİLİ AİLESİ GÜNÜ” DOLAYISIYLA BİLGE TONYUKUK’U VE YAZITLARINI YENİDEN ANIMSA(T)MAK
,
Ss. 360-392
Doi Number :http://dx.doi.org/10.46321/bugu.1215
Özet |
Abstract |
Tam Metin (PDF) |
|
Ümit HUNUTLU
- Sena KELEŞ
TÜRKİYE’DE HAPAKSLAR ÜZERİNE YAPILMIŞ ÇALIŞMALAR
,
Ss. 393-414
Doi Number :http://dx.doi.org/10.46321/bugu.1207
Özet |
Abstract |
Tam Metin (PDF) |
|
Mert Can DÜZGİDER
- Mehtap ÖZDEN
VESÎLETÜ'N-NECÂT’IN TÜRKÇE EĞİTİMİNDEKİ YERİ: ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ ÜZERİNE BİR İNCELEME
,
Ss. 415-430
Doi Number :http://dx.doi.org/10.46321/bugu.1204
Özet |
Abstract |
Tam Metin (PDF) |
|
Türkan AYHAN ÖZ
- Erhan TUNÇ
TÜRK GÖÇMENLERİN YABANCI KÜLTÜREL ORTAMLARDA SOSYOKÜLTÜREL UYUMUNU ETKİLEYEN PSİKO-SOSYAL DEĞİŞKENLER: KÜLTÜREL ZEKÂ, BİLİŞSEL ESNEKLİK, ÇÖZÜM ODAKLI DÜŞÜNME
,
Ss. 431-449
Doi Number :http://dx.doi.org/10.46321/bugu.1209
Özet |
Abstract |
Tam Metin (PDF) |
|
İbrahim DOYUMĞAÇ
- Rabia DEMİRKOL
JİGSAW TEKNİĞİNE DAYALI İŞ BİRLİKLİ YAZMA UYGULAMALARININ YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRENEN ÖĞRENCİLERİN YAZMA BECERİLERİNE ETKİSİ
,
Ss. 450-472
Doi Number :http://dx.doi.org/10.46321/bugu.1211
Özet |
Abstract |
Tam Metin (PDF) |
|
Teymur EROL
- Cahit MERİÇ
KÜÇÜK PRENS’TE YARATICI DÜŞÜNMENİN İZLERİ
,
Ss. 473-488
Doi Number :http://dx.doi.org/10.46321/bugu.1205
Özet |
Abstract |
Tam Metin (PDF) |
|
Ali KIRCI
YAPAY ZEKÂ UYGULAMALARININ TEMEL DİL BECERİLERİNE ETKİSİNİ İNCELEYEN LİSANSÜSTÜ TEZLERİN EĞİLİMLERİ
,
Ss. 489-511
Doi Number :http://dx.doi.org/10.46321/bugu.1219
Özet |
Abstract |
Tam Metin (PDF) |
|
Selvi DEMİR
- Abdusselam KÖSE
ÖĞRETİM ELEMANLARININ AKADEMİK YAZMAYA YÖNELİK YAŞANTILARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
,
Ss. 512-527
Doi Number :http://dx.doi.org/10.46321/bugu.1216
Özet |
Abstract |
Tam Metin (PDF) |
|
Demet ŞİMŞEK
- Selma ERDAĞI
8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DİNLEME VE KONUŞMA BECERİLERİNE YÖNELİK METAFORİK ALGILARI
,
Ss. 528-544
Doi Number :http://dx.doi.org/10.46321/bugu.1197
Özet |
Abstract |
Tam Metin (PDF) |
|
Edanur AYAR
KARS VE YÖRESİ AĞIZLARI SÖZLÜĞÜ ÜZERİNE
,
Ss. 545-559
Doi Number :http://dx.doi.org/10.46321/bugu.1218
Özet |
Abstract |
Tam Metin (PDF) |
|
