Dil bilgisi bir dilin ses, şekil, cümle yapılarını inceleyen bir bilim dalıdır. Bireyin daha iyi bir iletişim kurması için önemlidir. Dil bilgisi öğretimi öğrencilerin dili etkili ve güzel şekilde kullanmayı öğrenip birbirleriyle ve çevreleriyle daha iyi iletişim kurmalarına yardımcı olmaktadır. Bu doğrultuda okullarda sunulan dil bilgisi öğretiminin yeri de önemli yer tutmaktadır. Dil bilgisi öğretiminde de diğer dil becerilerinde olduğu gibi programa göre bir yol izlenmelidir. Programlarda belirtilenlerin, sınıf ortamında uygulanmasında en önemli materyal ders kitaplarıdır. Bundan dolayı Türkçe ders kitapları da Türkçe dersleri için temel kaynaktır. Öğrencilerin farkındalık kazanmasına yardımcı olan, öğrenciye eğitim ve öğretim sürecinde yön veren en önemli materyallerdendir. Programlar dersin nasıl işleneceği noktasında öğretmenlere yol göstermektedir. Bu çalışma 2024 yılında yürürlüğe giren yeni Türkçe Dersi Öğretim Programı çerçevesinde, özellikle 5. sınıf düzeyindeki Türkçe ders kitaplarında yer alan dil yapılarına odaklanmaktadır. Dolayısıyla bu çalışmanın amacı 2024 Ortaokul Türkçe Dersi Öğretim Programı ile 5. sınıf Türkçe ders kitabındaki dil yapılarının incelenmesidir. Türkçe öğretim programındaki dil yapıları ve ders kitabındaki dil yapılarına dair sunulan örnekler, etkinlikler incelenmektedir. Çalışma, nitel araştırma yöntemleri kullanılarak gerçekleştirilmiş olup, doküman analizi tekniğiyle veriler toplanmıştır. Veriler, içerik analizi tekniğine göre analiz edilmiştir. Sonuç olarak 2024 Türkçe Öğretim Programı’nda dil bilgisinin dil yapıları şeklinde bağımsız bir başlık olarak ele alındığı ve Türkçe ders kitabında bu konulara yönelik etkinliklere yer verildiği görülmüştür.

Dil yapıları, 2024 Ortaokul Türkçe Dersi Öğretim Programı, ders kitapları