Levent ALYAP
,
KÖK-TÜRKLER KAPLAN YA DA BİLİMSEL ADIYLA PANTHERA TIGRIS (ALTAICA) GÖRDÜ MÜ? RESMETTİ Mİ?
Ss, 222-239
Doi Number :http://dx.doi.org/10.46321/bugu.1200
Özet |
Extended Abstract |
Tam Metin (PDF) |
|
Nazmi ŞEN
,
ESKİ UYGUR HUKUK VESİKALARINDAKİ BELİRTİLİ TAMLAMALAR
Ss, 240-250
Doi Number :http://dx.doi.org/10.46321/bugu.1202
Özet |
Extended Abstract |
Tam Metin (PDF) |
|
Muhammed Ali İsmail FAKİRULLAHOĞLU
,
KAZAK TÜRKÇESİNDEKİ “TÖRT TÜLİK” HAYVANLARLA İLGİLİ HASTALIK ADLANDIRMALARI
Ss, 251-269
Doi Number :http://dx.doi.org/10.46321/bugu.1192
Özet |
Extended Abstract |
Tam Metin (PDF) |
|
Mirgul ENTERİEVA
,
LANGUAGE POLICIES OF THE USSR: THE REVIVAL OF NATIVE LANGUAGE AND EDUCATION IN KYRGYZSTAN
Ss, 270-287
Doi Number :http://dx.doi.org/10.46321/bugu.1198
Özet |
Extended Abstract |
Tam Metin (PDF) |
|
Bilginç EYAN
,
- Kürşad Çağrı BOZKIRLI
MODERNLEŞME PROBLEMİ BAĞLAMINDA “YENİ EDEBİYAT”A GİDEN İLK ADIMLARI OLUŞTURAN SÜREÇ
Ss, 288-297
Doi Number :http://dx.doi.org/10.46321/bugu.1193
Özet |
Extended Abstract |
Tam Metin (PDF) |
|
Eray NERGİZ
,
- Nermin ER AYDEMİR
HASAN KALLİMCİ'NİN “BALASAGUNLU YUSUF”, “BİLGİN ŞEHZADE”, “ANADOLU'DAN YÜKSELEN SES” KİTAPLARININ OKUNABİLİRLİK AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
Ss, 298-308
Doi Number :http://dx.doi.org/10.46321/bugu.1196
Özet |
Extended Abstract |
Tam Metin (PDF) |
|
Efecan KARAGÖL
,
- Ufuk Sezer KAYNAK
YAPAY ZEKÂ DESTEKLİ YAZMA BECERİSİ EĞİTİMİ: YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE CHATGPT UYGULAMALARI
Ss, 309-330
Doi Number :http://dx.doi.org/10.46321/bugu.1201
Özet |
Extended Abstract |
Tam Metin (PDF) |
|
Ahmet ERSÖZ
,
- Şener DEMİREL
TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI (2024) ÖĞRENME ÇIKTILARININ YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİNE GÖRE SINIFLANDIRILMASI
Ss, 331-352
Doi Number :http://dx.doi.org/10.46321/bugu.1203
Özet |
Extended Abstract |
Tam Metin (PDF) |
|
Murat GÜRBÜZ
,
Kitap Tanıtım ve Değerlendirme:
A COMPARATIVE EXAMINATION OF TRADITIONAL AND PROGRESSIVE EDUCATION APPROACHES IN WILLY RUSSELL'S OUR DAY OUT
Ss, 353-359
Doi Number :http://dx.doi.org/10.46321/bugu.1195
Özet |
Extended Abstract |
Tam Metin (PDF) |
|
